Vidéo d’une minute pour redécouvrir combien un enfant de moins de 3 ans développe ses 5 sens et apprend 1001 choses en jouant plutôt que d’être fixé aux écrans.
- Beaucoup de titans du monde de la tech ont dit qu’ils ne permettent pas à leurs enfants de passer beaucoup de temps avec la technologie.
- La psychologue et professeure Sherry Turkle dit que c’est parce que ceux qui passent le plus de temps avec la tech comprennent le plus leurs mauvais côtés.
- Les enfants qui passent beaucoup de temps sur leurs téléphones et sur les réseaux sociaux ont tendance à faire face à de plus grand risques de dépression et suicide.
http://www.businessinsider.fr/psychologue-mit-explique-pourquoi-magnats-tech-sont-anti-tech
Children, Adolescents, and the Media
PEDIATRICS (ISSN Numbers: Print, 0031-4005; Online, 1098-4275).
Copyright © 2013 by the American Academy of Pediatric
Recueilli par Paula Pinto Gomes , le 19/12/2017
Les écrans de loisirs seront, cette année encore, nombreux sous le sapin. Pourtant, des études démontrent qu’ils ont des effets néfastes sur le développement des jeunes enfants et engendrent un « processus addictif », quel que soit l’âge. Entretien avec Sabine Duflo, psychologue en centre médico-psychologique (CMP) pour enfants et adolescents.
Publié le 10 Décembre 2017
La mesure, confirmée dimanche par le ministre de l’éducation nationale, était une promesse de campagne d’Emmanuel Macron.
N°625 octobre-novembre-décembre 2017
Par Marie Christine Bossière
Pédopsychiatre depuis trente ans, je peux témoigner de l’évolution radicale de ma pratique au fil du temps. Le métier que j’exerce aujourd’hui n’a plus grand-chose à voir avec celui que je pratiquais autrefois : changement des publics, des pathologies, ainsi que je vais le développer, et de la relation parents-enfants.
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